Thema: Die Zauberflöte, von W.A. Mozart
Der lustige Vogelfänger Papageno, die wütende Königin der Nacht, der weise König Sarastro – die Zauberflöte ist eine stets aktuelle Geschichte mit faszinierenden Charakteren und einer atemberaubend schönen Musik. Schon immer war diese Oper gut zugänglich für Kinder, da sie auf unterschiedlichen Ebenen verstanden werden kann und allgemein menschliche Themen beleuchtet, die Kinder gut nachvollziehen können.
In diesem Ferienkurs werden die Kinder eintauchen in die Musik und Bildwelt der „Zauberflöte". Wir werden Teile der Geschichte nachspielen, die Charaktere zeichnen und deren Kostüme entwerfen. Wir werden Musik, Bild und Geschichte versuchen zusammen zu bringen und in eigene Werke zu übersetzen, möglicherweise in Form von einer Buchgestaltung/eines Comics, oder mit dem Fokus auf Kostüm und Stoffmuster-Entwürfe.
Wir werden mit Bleistift, Kohle, Pastellkreide, Gouache, Acryl und Tusche arbeiten, und uns stetig zwischen dem Hören der Musik, Nachvollziehen der Geschichte und der emotional-narrativen Darstellung im Bild bewegen.
Am Anfang der Woche werden die Kinder in die Oper eingeführt. Wir schauen einen Film des Augsburger Marionettentheaters an, hören aufmerksam die Musik und spielen die wichtigsten Szenen nach. Parallel dazu malen und zeichnen die Kinder, um ihre Eindrücke zu verarbeiten und festzuhalten.
Zur Mitte der Woche haben die Kinder schon eine Beziehung zu den Charakteren und haben die Geschichte verinnerlicht. Dann werden wir einzelne Figuren in Zeichnungen und Malereien charakterisieren und je nach individueller Wahl der Kinder stärker in Richtung Gestaltung eines Buches mit Bild und Wort gehen (wie im Comic oder auch der persischen Buchkunst), oder in Richtung Kostümgestaltung mit Stoffmusterentwürfen auf Stoff.
Zum Ende hin haben die Kinder ein kleines Produkt geschaffen, seien es Buchseiten oder Kostümentwürfe. Alle Arbeiten präsentieren wir am Freitag um 15.30 Uhr in einer Präsentation den Eltern.
Die Beschäftigung mit der Zauberflöte hat in unserer Malschule Tradition. In 2022, 2018, 2014 und 2010 war sie während mehrerer Monate Thema im regulären Unterricht, so dass wir auf einen breiten Erfahrungsschatz zurück greifen.